1.1. Retos provenientes de la globalización.
Hoy en día nadie discute el papel de la educación en general como factor clave
para el desarrollo. Sin embargo, hasta hace poco, la posición oficial del Banco
Mundial ponía en duda la efectividad de la inversión en la educación superior en
los países en desarrollo, especialmente de la pública.
Después de la “Conferencia Mundial sobre la Educación Superior para el
Siglo XXI”, que tuvo lugar en París, en octubre de 1998, varios organismos
internacionales de financiamiento han venido lentamente modificando su visión
sobre el papel estratégico de la educación superior en los esfuerzos conducentes
al desarrollo. De ahí que sea interesante mencionar el Informe del Task Force,
que ha sido publicado por el propio Banco Mundial. El documento se inicia con un
epígrafe del Presidente de la Rice University, Malcolm Gillis: “Hoy día, más que
nunca antes en la historia de la humanidad, la riqueza o pobreza de las naciones
dependen de la calidad de su Educación Superior”.
Pero, para que la educación superior juegue ese rol estratégico que hoy día se le
reconoce, ella también necesita emprender, como lo advirtió la Declaración
Mundial de París, “la transformación más radical de su historia”, a fin de que sea
más pertinente a las necesidades reales del país y eleve su calidad a niveles
internacionales aceptables.
para el desarrollo. Sin embargo, hasta hace poco, la posición oficial del Banco
Mundial ponía en duda la efectividad de la inversión en la educación superior en
los países en desarrollo, especialmente de la pública.
Después de la “Conferencia Mundial sobre la Educación Superior para el
Siglo XXI”, que tuvo lugar en París, en octubre de 1998, varios organismos
internacionales de financiamiento han venido lentamente modificando su visión
sobre el papel estratégico de la educación superior en los esfuerzos conducentes
al desarrollo. De ahí que sea interesante mencionar el Informe del Task Force,
que ha sido publicado por el propio Banco Mundial. El documento se inicia con un
epígrafe del Presidente de la Rice University, Malcolm Gillis: “Hoy día, más que
nunca antes en la historia de la humanidad, la riqueza o pobreza de las naciones
dependen de la calidad de su Educación Superior”.
Pero, para que la educación superior juegue ese rol estratégico que hoy día se le
reconoce, ella también necesita emprender, como lo advirtió la Declaración
Mundial de París, “la transformación más radical de su historia”, a fin de que sea
más pertinente a las necesidades reales del país y eleve su calidad a niveles
internacionales aceptables.
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